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Xente nova
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Descripción del módulo

Se trata aquí de ver cómo se produce el desarrollo de las crías. Para ello se presentan impresas sobre un espejo de gran tamaño tres siluetas humanas de diferentes edades con las proporciones corporales correspondientes. Al colocarse enfrente, el visitante puede ver qué proporción tiene su cabeza respecto al resto del cuerpo.
Como pieza emblemática se presenta el cráneo del llamado niño del Lago de Turkana, Kenia, de la especie Homo ergaster.

Una estrategia evolutiva de la especie humana ha sido retardar la llegada del estado de madurez 

La niñez y la adolescencia son etapas de desarrollo que debieron aparecer en nuestra evolución hace tan sólo 1,8 millones de años. Pero sólo en Homo sapiens estas etapas del desarrollo han alcanzado su plenitud. Ambas aportan diferentes beneficios.

La infancia y la niñez permiten que, después del nacimiento, el cerebro mantenga el rápido crecimiento que experimenta durante los últimos meses de la gestación. Por otro lado, una niñez prolongada favorece el aprendizaje de la cultura, de la tecnología y la adquisición de hábitos sociales mediante el juego y la interacción con otros individuos del grupo. Al entrar en la adolescencia, los jóvenes humanos experimentan un cambio de anatomía, de fisiología y de comportamiento que los acerca al estado adulto y los prepara para la reproducción. Desde el punto de vista evolutivo, se considera que esta etapa ha servido para que los individuos aprendieran a mejorar el éxito de la reproducción. Las futuras madres adquirirían experiencia antes de su primera gestación y maternidad, lo que elevaría la supervivencia de sus hijos.
PIONEIROS

A evidencia máis antiga que suxire a existencia dunha nenez incipiente no desenvolvemento dos homínidos ten menos de 2 millóns de anos. E a primeira especie na que apareceu a nenez foi o Homo ergaster

A partires do esquelete do chamado “neno do lago Turkana”, que morreu hai aproximadamente uns 1,6 millóns de anos, se puido deduci-la súa idade o seu sexo e a súa estatura: Era un neno da especie Homo ergaster, que tiña uns 10 anos e medía 1,60 metros; se a súa adolescencia tivera sido tan prolongada coma a nosa, na madurez superaría os 1,80 metros de estatura.
LOS PRESUMIDOS

Hace miles de años que la formación de los jóvenes humanos ha dejado de ser un instinto, y se ha convertido en un deber de los estados modernos. Conforme la civilización aumenta su complejidad se hace cada vez más necesario incrementar la educación de sus ciudadanos y el tiempo que éstos deben dedicar a su formación. Hasta el punto de que el vertiginoso desarrollo científico-tecnológico que caracteriza nuestra actual sociedad demanda una formación continua, una permanente situación de “juvenil aprendizaje”; sólo así se podrá garantizar la integración plena de todos los individuos en la vida y desarrollo social.

La única educación posible es ésta: estar lo bastante seguro de una cosa para atreverse a decírsela a un niño
Gilbert K. Chesterton
Cuidado de las crías (viviparismo, desarrollo) Homo ergaster. Niño del lago Turkana. 1,6 millones de años. Nariokotome, Lago Turkana, Kenia